skola

  • Allmänt

Om ny teknik som tillämpas på historien DNA-analyser, kriminalteknik, ansiktsrekonstruktioner m fl presenterat i ett historiskt sammanhang HELIGA BIRGITTA Av Maud Ekblad Ja, det var Birgitta Birgersdotter (1303-1373), den heliga Birgitta, som skrev orden (se föregående blogg och se nedan). Edebo...

Taggar: 

  • Allmänt

Jerringpriset: Jerringturen Sven Jerring Foto: Alf Nordström 25 maj 1978 Sven Jerring i telefon vid Radiotjänst 1937. I dag den 25 maj 2018 är det 40 år sedan... Alla foton är tagna av Alf Nordström. Foto: Alf Nordström Här syns Jeanette, Sverker, Gunnar (Helén), Sven (Jerring) och Cecilia. I dag...

Taggar: 

  • Allmänt

Hur kan vi stötta barn i skolan? Nästan hela dagen i dag har gått åt till ansökan till Reach for change. Nu är steg 1 i ansökan inskickad för min del. Eller som Hasse Alfredson sa: "Livet är som en påse, tomt och innehållslöst om man inte fyller den med någonting!"

Taggar: 

  • Allmänt

VARFÖR TEMABASERAT KURSPLANEARBETE? ELLER ÄR FORSKNING EN FÄRSKVARA? Det här som jag tar upp skrevs för många år sedan. Frågan är om vi kommit så mycket längre nu? Pratar man alls om Gardner och Vygotsky och Piaget nu för tiden? Och om forskning är en färskvara, och vi har forskningsbaserad...

Taggar: 

  • Allmänt

Av Maud Ekblad HÄR KAN DU FÅ HJÄLP MED DET SOM RÖR KONKRET UNDERVISNING Söker du en mentor, coach eller handledare? DET HÄR ÄR MINA SPECIALOMRÅDEN Vill du lära dig att levandegöra undervisningen? göra undervisningen så konkret som möjligt? arbeta med tema och projekt som en metod i undervisningen?...

Taggar: 

  • Allmänt

VARFÖR ÄR DET BRA ATT ARBETA MED ÄMNESUNDERVISNING? Ämnet är klart avgränsat. Har sin egen systematik. Kontinuitet. Läraren kan sitt ämne. Vilka nackdelar finns det? Verkligheten följer inte ämnesgränser. Begränsade möjligheter att arbeta ämnesövergripande. VARFÖR ÄR DET BRA ATT ARBETA...

Taggar: 

  • Allmänt

SKILLNADER MELLAN TEMA OCH PROJEKT - skola Tema I temastudier är innehållet det väsentliga och man arbetar med ämnesfördjupning inom ett redan känt faktamässigt innehåll. Det kan variera mellan ett stort eller ett litet område. Teman kan pågå när som helst och tiden är i princip obegränsad. Ett...

Taggar: 

  • Allmänt

Jag hade en årsk 4 i Tensta och efter dagens lektion i historia var jag ganska svettig. Vi pratade om Estrid, vikingakvinnan från Täby och tittade på bilderna som jag hade tagit tidigare på Historiska muséet. 10-åringar kan ju röra till det en hel del och jag kände väl att jag hade varit lite hård...

Taggar: 

  • Allmänt

Det här brevet är skrivet av en flicka i åk 6 i Tensta. Här nedan beskriver jag en av mina lektioner: HUR MAN ÅT PÅ VASASKEPPET – i klassrummet av Maud Ekblad När jag har mina lektioner om stormaktstiden börjar jag alltid med att duka upp hur det konkret skulle kunna ha sett ut på ett regalskepp...

Taggar: 

  • Allmänt

Historien Omkring Oss En kurs för lärare och skolledare Målgrupp: Grundskola, gymnasium Tid: Dagtid på den egna skolan I kursen ingår skriftlig dokumentation. Övergripande innehåll: Att se landskapet som lärobok Bättre att göra än höra Resurser utanför skolan – muséer som en del i undervisningen...

Taggar: 

Sidor

Prenumerera på skola